“格物致知”是中国古代儒家思想中的一个重要概念，源于《礼记‧大学》八目——格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。《现代汉语词典》2012年发行的第六版将“格物致知”解释为：...

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 这是一首咏物诗，诗人运用对比手法，让“山上松”和“谷中风”展开较量，以“风声”之...

建安时期的作品真实地反映了现实的动乱和人民的苦难，抒发建功立业的理想和积极进取的精神。同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨，意境宏大，笔调朗畅，具有鲜明的时代特征和个性特征，其...

程器： 《周书》论士，方之梓材，盖贵器用而兼文采也。是以朴斫成而丹雘施，垣墉立而雕杇附。而近代词人，务华弃实。故魏文以为∶“古今文人，类不护细行。”韦诞所评，又历诋群才。后人雷同，...

作为多山的国家，“山”自然成为古诗词中的高频词，这70首是耳熟能详的，诗词大神的储备量估计会更多。 皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君《白头吟》 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风...

古诗词三百首大全集》选编了从上古到晚清共两千多年近两百位诗人约三百首诗歌作品，其中既包括《诗经》和《楚辞》里的著名篇章，又包括历代天才诗人的杰出作品。在这些诗人中，三国的曹植被誉为...

初中语文八年级上语文书18首古诗鉴赏 1《野望》 唐代 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 1.'东皋'点明地点，'薄暮'...

托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描绘客观事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。优秀的古典诗词作者在创作托物言志这一类作品时，总是能够通过细...

语文试卷中，对古诗词的考查，很大程度上跟它们的意象和典故是不可分割的，小达老师整理了初一到初三各个年级课内外的古诗文意象、典故、主题和哲理，收藏起来备用吧！ 初中语文古诗词常见意象 ...