吴勇曾说，书籍设计是一种情怀。他虽然没有公开发声，但是一直在关注着。

他现身让某主播下架视频作出道歉，但是被对方严词拒绝了。

教材不是普通的书籍，大家对它的认知既是严肃的，也是权威的。

它的影响力不是一般作品可以比的。如果这种权威一旦失守，哪怕只是小部分，对孩子的审美影响都是不可预估的。

最近，有不少网友在怀恋小时候的课本，那时候的插图很精美。

不同的活动场景，孩子的朝气蓬勃，精气神都画得淋漓尽致。

司马南谈插图问题

司马南表示，教材插图问题由来已久，早就有人反映过，教师和学生不接受，一直没有得到处理。

原来早在2014年9月份，就有一线教师发现了问题。认为数学教材书中的人物插画呆板，希望可以对人物重新设计，打造一套大众喜爱的教材。

为此，他还专门发了邮件给有关人员，可惜后来没有收到回复。

现在有争议的这一套教材插图，也不是新出版的，而是2012年或者2013年审定后，一直沿用至今的。

九年时间，不知道有多少学校和孩子都学习过这套教材。很多网友都不明白，当初到底是怎么通过审核的？

医生阿宝谈插图稿费问题

阿宝分享了他们行内的书籍编写，不认为没钱请好的插图师这种说法。

他说很多人都抢着想得到这样的机会。画完插图，在书上留下自己的名字。

乌合麒麟的观念，因为插画师的稿费太低了，所以请不到好的画手，只能让一些画院的学生来完成。

阿宝医生直接反驳了乌合麒麟的说法，他认为这不是画丑的真正原因。

有网友赞同稿费不到位的看法，觉得应该提升插画行业待遇。

也有网友，不认可乌合麒麟的观点，觉得他指鹿为马转移话题。

吴勇的学生夸教材插画

2014年，吴勇带的某硕士生论文题目就是人教小学数学插图设计探究，对里面的插图进行了深入探讨。

该作者认为插图是写实的绘画和设计风格，真实地展现了人物的鼻子、眼睛、嘴巴等五官的微妙变化。

他觉得，人教版里面的插画不光可以启发孩子的想象力，还能间接地提升小朋友的审美能力。

最后，在论文的结尾致谢，这个学生还写了一段感人至深的肺腑之言。

原来，论文是在吴勇老师的悉心教导下写出来的。后来，老师还给他提供了到人教社实习的机会。

不得不说，吴老师是个负责的好老师。

有网友说，从这里可以看得出来，能为教材画插图是一件多么荣幸的事情，可以成为亮眼的履历。

好的插画师，愿意画教材插图的也有很多，但是不是谁都有机会去画。

郑渊洁谈语文教材选文

有网友问童话大王郑渊洁：如何看待人教版教材插画的问题？

郑渊洁回复说：不止插画有改进的空间，也不止数学课本有改进的空间。

接着他语出惊人地透露：比如人教版教材有某主编夹带私货，将自己的文章塞进语文课本。这个吃相太难看。

他点破了某些文化圈子的游戏规则，让很多普通家长看到了事情背后的真相，原来还是自己肤浅了。

郑渊洁之所以对教材熟悉，是因为这几年他孙女正在读小学，所以他有空的时候也会翻看孙女的课本。

他这不看不知道，一看是吓一跳啊。

郑渊洁认为，编写教科书是一件大事，这直接关系到民族未来，应该由德才兼备的专家完成。

同时在出版前，应该通过公示社会来征求各方面的意见。不少网友认为他提的这个建议挺好的。

有家长分享了孩子的语文课本，说自己看不懂为什么要学这种文章？

很多人怀恋小时候的一些经典课文《背影》、《荷塘月色》、《闰土》等。

教材插画可以重新绘制，但是一代人的童年却不能再重来了。