不忘初心牢记使命论述摘编最新党员学习心得总结范文精选

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材,是学习习近平总书记有关论述的重要读本。学习《摘编》的内容,党员干部能够树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,更加自觉地为实现新时代党的历史使命而不懈奋斗。这里给大家分享一些关于《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习心得,方便大家学习。

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》学习心得

  近日,第二批主题“不忘初心、牢记使命”主题教育活动正式开展。作为一名老干部工作人员,我们应当要加强《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等理论学习,对照意见建议,查找差距和不足。

“不忘初心、牢记使命”,我们就要旗帜鲜明讲政治,要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,严守政治纪律和政治规矩,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,确实做到对党忠诚、对事业执着、对老干部热爱。

“不忘初心、牢记使命”,我们就要严守纪律树形象,要严格遵守党员领导干部廉洁自律规范,自觉践行共产党人价值观,经常深入基层了解情况,倾听老干部、老同志的意见和诉求,时刻以“作风建设永远在路上”为警示,在全心全意为人民服务中实现自己的人生价值,扎扎实实做好老干部服务工作。

“不忘初心、牢记使命”,我们就要增强本领积极作为,要把学好政策、用好政策作为看家本领,做到理解政策全面准确、运用政策得心应手、执行政策不留纰漏,要认真了解老同志在生活、精神、文化、健康、心理等方面的需求,提高精准服务水平,运用各方面知识为老干部服务。

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》学习体会

一切生命活动都是起源于水的,水对人体、气候、地理、工程等意义重大且影响深远。“上善若水,水善利万物而不争。”喻之于人或事,拥有“若水”情怀能够孕育“水生”文化、练就“识水”本领、发挥“能动”作用、锻造“穿石”精神。

自5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议阐明总要求、目标任务、重点措施等,到9月7日第一批总结暨第二批部署会议召开,对第二批主题教育提出明确要求,全党上下同频共振,力求把主题教育实效牢牢抓在手里。

孕育“水生”文化,当有步调一致、开放包容的干劲。水文化的形成承载着人类的伟大实践,是牢牢把握立场和前进方向的精神财富。全党用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动,引导党员、干部不忘历史、不忘初心,原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,在深入学习和不断领悟中,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,其思想既一脉相承又与时俱进。同时,要深入学习人民书写的历史,这部承载着无数革命先烈生命和鲜血的奋斗发展史,才能做到知史爱党、知史爱国。要知道传统文化是“传家宝”,开展主题教育就要读原文、学原著,方能悟出原理、找到差距。另外,要积极汲取古今中外优秀文化,与现代文化相适应、与当前需求相协调,从而转变为开展主题教育的远见卓识。

练就“识水”本领,当有抢抓机遇、只争朝夕的闯劲。不论顺境逆境,我们党是在斗争中诞生、发展、壮大的。要在改革发展的大海中去挑战“暗礁”“旋涡”,就必须练就“识水”本领,去面对可能反弹的旧问题和出现的新问题。一方面,要填补斗争本领不足,既有破、又有立,积极投身主题教育中,决不能有“停一停、歇一歇”的思想。当前面对的“四大考验”“四种危险”依然复杂严峻,如果还是出现“新办法不会用”“老办法不管用”,主题教育必然不会达到实实在在的成效。另一方面,要克服本领恐慌,拿出壮士断腕、刮骨疗毒的勇气和“敢叫日月换新天”的气魄,解决“不愿、不敢、不想、不去”的落后形势。更要居安思危,牢固树立忧患意识,做敢于斗争、善于斗争的干部,要动真碰硬、不达目的誓不罢休。

发挥“能动”作用,当有容清激浊、砥砺前行的拼劲。水是可以推动事物前进,具有“能动性”,正如在开展主题教育的过程中,既能容清,也可激浊。水是“所及者生,似仁”。要学习先进典型,点赞奋斗者,扩大示范培训的辐射力和影响力,感染自己,特别是要边实践边总结,结合实际在解难题上树标杆、转作风上作表率、落实处上当先锋。另外,在召开民主(组织)生活会特别是检视问题、开展批评与自我批评时,要避免“蜻蜓点水”式的点到即止,要使“红脸出汗”成为常态,也应做到思想上不回避、言语上不避讳,把“杂质”“毒瘤”摆出来,把问题找实、把根源找深,才能清干净。对此,正面宣传和“三个以案”警示教育同步进行,推动党员干部能见贤思齐、对照自省,做实学习教育和检视整改。

锻造“穿石”精神,当有持续发力、久久为功的韧劲。在第一批主题教育全面评估时,力求形式主义,坚决抵制急功近利、好大喜功的“政绩工程”“形象工程”。如果出现一些好的思路但没有一以贯之地抓好执行,就是“攻坚力”不够、“向心力”不足。由此,要以更实作风啃最硬骨头,更强韧劲“涉险滩”,把初心变没变、使命牢不牢,要由人民群众和实践来检验。其实,无论是防范化解重大风险,还是精准脱贫、污染防治,从来都不可能一蹴而就,这就要坚定“滴水穿石”的执着,保持“久久为功”的定力,不动摇、不松劲。主题教育要把抓自身与抓基层相结合,集中精力“瞄准眼”、统筹安排“发好力”,学做结合、查改贯通,把党员干部的“烈火”激情和实际行动转化为攻坚克难、干事创业的“硕果”。

  第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已全面展开,巩固和深化主题教育成果,全体党员、干部当有“若水”情怀,真正把要求落实落细,方能善始善终、善作善成、行稳致远。

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》学习感想

不忘初心,牢记使命主题教育的总要求,首要的就是守初心。守初心是一篇大文章,习近平总书记指出,入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,让我肃然起敬的是那些坚守初心的榜样,他们打动了我的心,使我流下了泪,给我充了电。这里我想提出三问和大家共勉。

  第一、老一辈革命家和革命先烈告诉了我们什么?

这些话让我们刻骨铭心,备受教育,讲清了党的理想,讲透了党的本质,讲实了党的使命。今天我们党已有8900多万党员,如果每个党员都能保持先进性、纯洁性,那将是多么强大的力量,再大的风险和挑战也不能战胜我们!

  第二、我们从先进典型身上学到了什么?

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》中,专门收集了习近平总书记关于学习焦裕禄同志的两篇讲话,一篇是在兰考县委扩大会上的讲话,一篇是在中央党校县委书记研修班学员座谈会上的讲话,到十分亲切。关于学习焦裕禄学什么的问题,我们都能作出回答,但怎样学好焦裕禄精神,仍是一个实践问题。我个人体会,保持“三性”很重要。一是普通性。这是联系群众的一张通行证,有了它,群众才能让你进他的门。每当我们看到习近平总书记坐在老百姓炕头上的镜头,在老百姓小院里拉家常的身影,就会感到特别踏实,特别有底气。二是一致性。就是对上负责和对下负责的统一,共产党是为人民服务的,只有为人民服好务才是对党忠诚,只有对人民群众有感情才是对党有感情。三是斗争性。在伟大斗争面前,不讲斗争性就是没有骨气。斗争既包括坚持真理、修正错误,也包括矢志奋斗、坚持到底。在学习典型方面,要特别注意那些与时代俱进,同实践共生的典型;从群众中走出来,得到群众认可的典型;不仅让大家收获感动,更能见诸行动的典型。特别是我们每个单位、每个地方都有一批身边的典型,看似不显眼,但做事认真、群众佩服,可敬、可亲、可信、可学,其感召力和带动力也不小。

第三、学习后从自身找到了什么?

  不忘初心,就是要时时唤起初心。总体上看,我们的党在考验面前没有打败仗,我也坚信,我们党一定能依靠自身力量纠正自己的不足;我也告诫自己,只要是共产党员,就应始终在群众面前做出样子来。但对照党和人民的要求,对照先进典型,我存在的差距也很明显。我要以这次主题教育为新起点,在解决思想入党上再下功夫,在践行入党誓言上再用气力,努力做一名让党放心、让人民满意的合格党员和称职干部。

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